原本陶倩如只是在班裡丟丟臉。如今辦公室里，全科的教學老師全都瞪大着眼睛看着她表演。陶倩如情緒激動。…《動蕩同情,陶倩如喬語》第4章免費試讀原本陶倩如只是在班裡丟丟臉。如今辦公室里，全科的教學老師全都瞪大着眼睛看着她表演。陶倩如情緒激動。「我在衛生間撿的，我以為是沒人要的！」「你們什麼意思？侮辱我嗎？看我是殘疾人就欺負我！」孟雅也是不依不饒。「我自己放在枕頭底下的我不知道嗎？況且上面還有我的名字縮寫。」果真翻到名字後，陶倩如這才軟了下來，哭的全辦公室都能聽到。事實已經擺在眼前，班主任卻和起了稀泥。「都是同學，有必要嗎？你們看她家裡還困難，就不要咄咄逼人了，姑娘家家的那麼刻薄。」「再說了，你又沒損失啥，你叫那麼厲害幹什麼？」可前一世，班主任對我可不是這樣。得知我在宿舍偷竊的糾紛，她恨不得全年級都知道這件事。課堂上，她動不動就拿這件事羞辱我，說我家裡有錢恐怕都是小偷小摸來的。我覺得恥辱，也不敢告訴家裡人，只能自己一個人躲着哭。也難怪，她向來只對兩種人有好臉色。一種是學習好的。一種是男生。學習好的，上課講話，人品敗壞她都明晃晃地偏心眼。對男生永遠一副笑臉盈盈的模樣，男的吵吵鬧鬧那叫活潑。對女生總板著臉就好像罪大惡極，女生多說幾句那就是嘴賤。她尤其針對長得好看的女生，課堂上故意刁難提問高難度問題那都是常有的事。回答不上來，就說人家心思沒放在學習上，打扮地像去酒吧賣唱。男生請假，不問理由打鬧着就批了。女生生病，各種詢問刁難，最後還是不簽，除非是學習好的。勢利且媚男。我知道，指望她一點用都沒有。還得靠我自己。孟雅豈是善罷甘休的主兒，直接在辦公室叫嚷。「憑什麼？憑什麼我被偷我還成刻薄的人了！」眼見孟雅的態度，陶倩如再次可憐巴巴地向我投來求助的眼神。我拉過孟雅的手。「哎呀，別生氣了。」陶倩如眼中的得逞藏不住，因為按理說我一定會幫她出頭。6.