你說的還真沒錯，你想懂得人生道理，你完全可以不看書。
你可以看短視頻，還可以聽門口老大爺嘮嗑，聽聽音樂比如《鐵窗淚》，看看電影連續劇特別是標籤有「教育意義」的，或者就吃完晚飯坐下來跟父母閑聊一會兒，你都能收穫人生道理。
那讀書哪裡比看視頻好呢？
我認為是三條：抽象信息的表達，信息的密度，抽象思維和想像力的培養。
高贊答案很多都沒說到點子上，說白了都在講「讀書比短視頻更有逼格」，以品味壓倒有效性，以道德否定功利性。
屬於扛着紅旗反紅旗，最終只會顯得讀書更沒用，讓書籍淪為裝點門面的擺設，就像賣二手房的門店裡書架上擺的空殼子。
曲線救國反而坐實了讀書不如看短視頻。
畢竟，當繪畫開始只強調自己的審美而不是準確度時，就意味着它已經在攝影面前承認失敗了。
更何況書籍也不一定就是高雅的。
著名的《杜十娘怒沉百寶箱》《白娘子永鎮雷峰塔》來源於「三言二拍」，但三言二拍里也有《金海陵縱慾亡身》這種小黃文」愛惜身體的孩子不要看」。
表面上是以金海陵為反面教材，警醒世人不要放縱**、貪圖享受，實際上大肆描寫淫趴香艷場面的各種細節，篇幅佔了2/屬於是打着道德教化的幌子來擦邊的純肉文，相當於短視頻里的「正常穿搭，無不良引導」的此地無銀三百兩。
此外，高中時候流行「新希望」書社，裏面出租的多數都是質量低劣的武俠、言情、奇幻小說，但我有同學依然看得樂此不疲。
說白了讀書並不一定就是檔次高的，只不過書籍的歷史太久，大浪淘沙，能留下來的都是經典，但現在網絡上每天依然有大量的奶頭樂爽文生產�孟寧�來，這跟短視頻沒什麼區別。
反過來說，短視頻里沒有精華嗎？
你能說羅翔老師的視頻主題不夠深刻嗎？
你能說小約翰的視頻里沒有升華嗎？
所以，以逼格為論點，不管是論證還是論據，都站不住腳。
而且，單純從信息的豐富度來說，文字是永遠抵不過畫面的。
比如現在你要向外星人介紹北京炎熱夏天的一場暴雨是怎樣的—前提是外星人能看。
不要杠，最好的選擇肯定是一段影像資料…