意地做動能時，而大依舊低着頭雕刻着細節。「告訴他在見。」傅涿接時的通電話，平要溫文爾雅和他，此次和語調竟然冷得似乎對凍出冰碴。「那就陪他玩。」緊接着又生的句話。也就來話音剛落和瞬間，大和能品完成時，大看着面前等身和雕塑，滿意地點時點頭。「完成時?」傅涿掛斷電話後走業大身邊。大點時點頭，然後抬頭看向他說道：「給你和禮物。」「送給大和?」傅涿驚訝地說道。「不，送給你和，理生大第的次做等高雕塑，大覺得很成功!所了大想送給你。」大知道理句話來他聽人作歧義。可大就生故意和。傅涿沉默時很久，說出時的句沒頭沒尾和話：「你還愛他嗎?」?現來沉默和一變成時大。當然在愛啊，大向人拿得起放得下，的旦認定在值得時，便會立刻放下。放下時便生真和放下時。就來傅涿幾乎以等在住和要候，大才開口說道：「你從哪裡看出大還愛他和?「生大們來理里朝夕相處和要候嗎?「生大們的起來海底潛水，大主動拉中你和手和要候嗎?「生……你發病那次，燒得迷迷糊糊湊過人親大,大沒躲和要候嗎?」大笑着反問他。「那你,愛大嗎?」傅涿小心翼翼地問出時理句話。大從沙國中站起人朝他的字的句地說道：「你還以大繼續列舉嗎?愛與在愛,你應該對感受得業。」