龍國，下午三點。

某特殊機構的特殊談話室。

「姓名！」

「張行！」

端坐在辦公桌對面的張行，不卑不亢的回應了一聲。

坐在張行對面的是兩個身穿黑色制服的男子。

「身份！」

「剛剛高考失利，現在算是一名……無業游民吧。」

張行略帶失落的再次回應了一聲。

「請問張行同志，你是如何判斷出的，你的班主任是一名國際間諜？」

張行沒有絲毫遲疑，清晰明了的解釋道：

「事情的起因是，在高考前的一場動員演講中，我的班主任激情洋溢的闡述了他對讀書考大學的看法，聲稱讀書就是為了留學海外，賺錢才是實現人生價值的唯一方式。」

「而這樣的說法，在平常的教學生活中，他也時常提到，我認為一名正常的老師，是不會經常性的向學生傳遞拜金主義思想的。」

「憑藉著這一點懷疑，我開始關注他的日常行為和活動軌跡，之後我用黑客手段侵入了他的電腦，發現了他的另外兩個身份。」

「他不僅是紅星中學的老師，他還是中米留學協會的秘密會員，這些年來，他一共幫助過五十多名國內高考精英留學米國，這五十多名高考精英留學之後，無一例外，全部進入了米國常青藤院校，並且加入了米國國籍。」

「最重要的是，通過對其電腦核心賬戶的侵入，我查證到了一張神秘合影，這張神秘合影的對象，赫然就是我國紅色通緝令當中的間諜大頭目。」

「綜上所述，我完全有理由懷疑並且斷定，他一定是境外間諜勢力安插在我們龍國境內的間諜成員。」

張行有理有據的回答，令對面兩位身穿制服的男子心中連連驚嘆。

張行眼下所處的特殊機構，其實是龍國川渝地區的國安局。

而張行今天之所以會被帶到國安局。

原因是兩天前，國安局陸局長的私人信箱中收到了一份匿名舉報信。

舉報的對象就是川渝市紅星中學的一名老師。

陸局長的私人信箱，並未開設舉報功能，而且國安局對於外界而言，一直都是一個神秘的地帶，普通民眾並不知道國安局的存在。

陸局長查看了這封匿名舉報信之後，覺得這封舉報信十分蹊蹺，緊急派遣國安局行動三組針對舉報信中的內容展開了調查。

與此同時，行動二組則立馬開展了對於這封匿名信發出者的追蹤。

因為舉報信中詳細羅列了嫌疑人的罪證，還有已經利用黑客技術破獲了的電腦程序，所以國安局行動三組很快就確定了犯罪嫌疑人的身份，經過一晚上的突擊審查，最終證實了舉報信中所說的內容一切屬實，紅星中學的該名高三班主任確係為某境外組織插旗安插在川渝區域的間諜成員。

不過相比行動三組的順利抓捕，行動二組在追蹤這封匿名信發出者的過程中，可謂是歷經挫折。<