象很搭。」一樣的憨憨。

洛溪和系統在背地裡的操作悄無聲息的，班主任沒感覺到什麼異常。

他看洛溪一直低着頭，以為洛溪心情不好，盡量溫和的說：「洛溪啊，你最近是不是遇到什麼事兒了，如果解決不了可以向老師或家長求助的，是不是誰欺負或者威脅你了。」

洛溪聽到聲音，才想起來班主任還在旁邊呢。

「沒有啊，老師。」洛溪感覺有點懵，怎麼突然這麼問。

班主任說：「那你這次考試怎麼回事，試卷上將答題卡上的錯誤答案都塗了，只剩下正確答案，大題也只寫了解題思路。難道不是有人威脅你不能考好嗎？」

「呃，有原因但是我不能說，但是真沒人威脅我。」除了一個智障系統，不得不說班主任這想像力還挺豐富。

「那你下次可不能再這樣了。」畢竟是個普通考試，老師也不為難洛溪。

「好的，老師。」洛溪對待對她好的人態度還是很好的。

課間時間本來就不多，上課鈴都響了，高三一班門口，還是吵吵鬧鬧的。

「上課了上課了！」有同學從外面跑進來，催促到。

都堵在門口看成績呢，老師就站在門口看着，擠都擠不進來。

站在外邊的同學看到老師，一個傳一個的，飛快回到座位上。

「看來大家考的都很好啊，這麼激動。」數學老師走到講台上，笑眯眯的說。

底下一片安靜。

「我知道大家都很關心成績，但是上課了，我們還是要認真聽課，這次考差了沒關係，下次再考好就行啦。你不認真聽，下次拿什麼考。」

「這次整體來說我們班這門課的情況還可以。大家的數學成績都有進步，恭喜大家。」

至少有進步。

高三沒有分火箭班，也不知道學校領導怎麼想的，高一高二都分了，結果到了高三，反而不分了。

全都是平行班。

和上節課一樣，先髮捲子，然後發完卷子以後老師開始講題。

洛溪覺得，語文課和數學課都一樣的困，數學老師講話溫溫柔柔的，太容易犯困了。

反正她都會，一節課聽着數學老師溫溫柔柔的聲音，洛溪毫無心理負擔的趴在桌子上睡覺。

（不建議上課真的睡覺哦，雖然大多數人高中都是這樣過來的。）

她的同桌往後一看，好傢夥，殺傷力巨大，趴倒一片。