《老師教育學生》[老師教育學生] - 第一章
接地氣的說法是,別在那裝犢子,說人話!」
文章結構要有重點莘莘學子們接受的素質教育告訴我們,寫文章要寫的有意義,文章結構要完整,表達的內容要有深度。
但是,這是老師教育學生的話,對用戶來說,你是老師么?
呵呵。
用戶不是我們的學生,我們沒有教育的權利,用戶也沒有學習的權利,關於什麼意義、深度、完整隻適用於教輔型文章,在這個充滿自由的網絡世界裏,用戶閱讀文章的原始動力是消磨時間,閱讀目的是獲得信息。
基於這個目的,文章結構一定要突出重點,一句話能概括的事不說兩句話,不要讓用戶去歸納段意,不需要理解就知道的,才是最簡單的。
比如說,中韓足球的長沙會戰,中國隊的勝利多麼的振奮人心,寫這樣的文章用戶想要知道什麼?
首先是結論,贏了!
其次是過程,誰進的球?
至於贏球對於國足的意義?
真球迷自然懂,偽球迷只知道國足終於贏了就夠了,也許順便會記住于大寶這個名字。
如果換一種方式,按照傳統新聞報道的寫作方法,時間地點人物事件缺一不可,先介紹背景再介紹過程,最後寫一寫贏球的意義和國足後面出線的可能,結構很完整,但不是真球迷看不完。
文章篇幅要短為什麼一篇文章只突出1個重點,因為你是寫文章,不是編書啊喂,你佔用的是用戶的碎片時間,說句接地氣的話,不能讓媳婦把孩子都生完了,當老公的還沒看完一篇產後護理的文章。
我寫這篇文章,有3000字,看到這是不是都看不下去了呢?
都不是耽誤你撩漢子泡妹子了呢?
呵呵,別急,這才兩千字。
那麼文章篇幅多長合適呢?
敲黑板,講重點啦!
根據今日頭條發佈的2016移動資訊行業細分報告中的數據,在情感、財經、教育、時政等18個分類中,有11個分類都是1000-3000字的文章用戶沉浸度更高,個人認為文章字數在1500字左右基本能夠完整說明一個重點。
並且,用戶閱讀速度一般在15字每秒,由此算來每分鐘可閱讀900字,一篇文章佔據用戶2-3分鐘的時間是比較合理的。
寫文章有點SEO意識今日頭條、天天快報、…
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