《讓你高考,你直接出教材?》[讓你高考,你直接出教材?] - 第1章 蘇宇開局高考寫下愛蓮說(2)
分!
也就是二分之一的分數。
可以說僅僅是作文就能夠與其他人拉開足夠大的分數了。
並且這個世界對於作文無比的重視,因為許多學校都要憑藉作文來判斷一個人的文學素養。
甚至有不少頂尖大學,只要你作文寫得好,它就願意破格錄取!
可以說作文也是不少人逆天改命的地方。
這個世界的作文是分為大小作文的。
大作文70分,小作文30分。
大作文要求你根據要求寫一篇古文。
小作文則是寫簡單的幾句詩詞。
蘇宇首先看的便是小作文。
「不經歷風雨,怎能見彩虹,只有經歷了種種磨練,才能夠讓自己變強。請根據以上信息寫出一句詩詞。」
看到這個題目,蘇宇心中一跳。
這個題目看上去十分簡單。
甚至可以說是十分普通,基本是個學生都會寫。
但是這也是這個小作文的困難之處。
因為當所有人都能夠寫的時候,怎麼去寫出彩,怎麼去寫的和別人不一樣,就成為了一個十分困難的問題。
所以從某種程度上來說,這篇小作文其實並不簡單。
而此刻,考場上已經有不少學生髮現了這個問題。
此時都眉頭緊皺。
不過蘇宇卻是一副輕鬆地樣子。
當他看到了這個題目的時候。
自己的心中就有了答案。
他提筆開始在試卷上寫了起來。
「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!」
這一句詩,可以說是在前世流傳甚廣。
幾乎到了無人不知的程度。
所以,拿出這樣的一句詩,絕對沒有什麼問題。
這種級別的詩詞,只要寫出來,那必然是傳世經典。
所以蘇宇絲毫不擔心。
在寫完以後,蘇宇便立刻看向了最後的大作文。
相比於小作文的小試牛刀。
大作文才是真正的攔路虎!
「春蘭秋菊,芳香四溢。鮮花無處不在,每種花都有自己的特點。請以你最愛的花為題,寫一篇文章。」
看到這個題目,蘇宇眼神一頓。
沒想到今年的大作文居然是以花為題目。
這樣的話能寫的就十分多了。
不過蘇宇也發現了這個題目的陷阱。
那就是在面對這種寫物的題目時。
最重要的,並不是描寫物,而是托物言志!
通過寫物,來表達自己的情操。
而蘇宇心中,則就有一篇文章,十分的適合這個題目。
「愛蓮說!」
蘇宇筆墨落下,寫下了三個大字。
「水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。」
蘇宇一字一字的寫着。
「予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!」
「中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。」
「可遠觀而不可褻玩焉。」
……
由於這個世界與蘇宇前世的發展幾乎差不多,所以也不需要進行什麼修改,直接抄上去就可以了。
很快,蘇宇便將愛蓮說給寫了上去。
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