顧自的畫了起來。
老師見我沒有認真聽，就走下來看我畫了什麼。
然後拿了我的紙看了一下，不由稱讚：「蕭月月真厲害，都會畫人了。
而且畫的還不錯，有模有樣的」老師看着自己那張畫像，很是高興。
我用手擋住眉頭不敢去看他……「咦，這後背畫得的是什麼？」
老師皺着眉頭問道。
後桌那個同學站了起來瞄了一下說：「老師，那是烏龜殼。
她把老師畫成王八了！」
全班的同學聽了哈哈大笑起來，都圍過來看我的畫技。
「呀，還別說。
畫得真像老師！」
「可是老師背烏龜的樣子，真好笑」「她這膽子也太大了吧，用這種方式辱罵老師。
高超！」
「啪」的一聲。
老師生氣的把那畫，放在我的桌子上。
「你這是侮辱老師的行為。
畫法是不錯，只是行為不可取。」
經過老師兩次的批評，我成為全班的焦點，這讓我更加無地自容了。
接下來的幾節課我都老老實實的聽了老師的畫。
接下來的課程，就是教我們如何走路。
老師教我們如何運氣，如何使使勁，發力。
剛開始我跳的都會摔跤，惹得全班的同學哈哈大笑。
儘管我們每次都不理想，可是老師不計前嫌依然盡職盡責教我，經過了幾次努力，我終於可以正兒八經的走路了。
我很開心自己的努力見到了成果，雖然沒有他們跳的那麼遠，但是我已經很滿足了。
面對老師這麼辛勤的教我，我突然感覺我對自己剛才的行深深自責，覺得傷害了老師。
我對老師說：「對不起」，「你進步不少，以後多加練習。」
聽着老師鼓勵的話，想起以前媽媽說得一句話：這世界上除了自己的爸媽與老師外，沒有任何人更希望你好了。
從這節課我也知道了，尊敬老師是我們必要的課程。
放學回去的時候，我的爹娘並沒有來接我，是我自己慢慢跳回去的。
儘管很累，但是我很開心，起碼我學會了走路了。
到中層地面得時候，爺爺叫住了我，把我領回他家。
回到爺爺家，爺爺就問：「月月今天學得怎麼樣？」
我把學堂的事情都一一告訴了爺爺。
你也生氣的說：「這樣的行為是不可取的！
老師是教你本領的人，怎麼可以對待老師？
以後不可以這樣子了！」
「爺爺我知道錯了」爺爺摸着我的，他說知錯就改就是好孩子。
「