進行區分。

「這些錯題集你平時看過嗎？」

「嗯，很少。我平時作業很多，基本沒時間看。」

「你平時的作息時間都是按照這張表上來的嗎？」張曉寒指着牆上的作息表問道。

不怪她吃驚，表上的時間安排也太苦了。早上5點起床，晚上12點才睡。

實際上她要是知道楊夢因為努力，經常凌晨一兩點才睡，估計會更吃驚。

「嗯。」楊夢失落地回答道。

她自認自己已經非常努力了，但是成績就是一直上不去。

「平時在學校會困嗎？」

「還行。」

「把你課本拿來，我看一下。」

張曉寒接過9年級上冊的數學書翻了翻，可以看出來她十分愛惜課本，整本書乾乾淨淨的，就連課後習題都是一片空白。

「你課後習題沒做過嗎？」

「我做在本子上了。」

「拿來我看一下。」張曉寒看了一下她的作業本，書寫的很整齊，每道題目也都被她抄寫下來了。

「這是你自己這樣寫的，還是老師要求這麼寫的。」

「我自己寫的，書上的地方比較小，寫不下，我就寫到作業本上了。」

「你上課的時候，做筆記嗎？」

「嗯，做的。」

楊夢真的很聽話，立刻把她的筆記本找出來遞給了張曉寒。

張曉寒仔細翻看了一下，發現裏面記得很詳細，有的連老師的語氣詞都記了進去。

很厚實的一本A4大小的筆記本，每一頁都寫的密密麻麻，而且快要寫完了。

張曉寒這一刻，真的要感慨一句不公平了，這麼認真的一個孩子，150分的數學試卷竟然只能考52分。

上輩子張曉寒要是有她這一半用功，估計也能撈個省狀元噹噹了。

「這些筆記你平時有時間看嗎？」

「偶爾。」

「你平時還有哪些作業，筆記什麼的都拿來我看看。我看看你平時花了哪些功夫？」

張曉寒現在也不確信這麼認真的學生課外會下多少功夫了。

楊夢陸陸續續又從角落裡掏出了一些公式記憶本，模擬試卷，拔尖訓練冊等。

張曉寒把這些都翻完看了下時間已經2個多小時過去了，但是她今天什麼課還都沒有上，想了想，她決定先把楊夢的錯題理一下。

她挑了錯題集中錯的次數很多的一種題型，讓楊夢把答案遮住，再做一次。

楊夢研究了半天，完全沒有頭緒，着急的都快哭了。

「你看一下答案，能看懂嗎？」

楊夢看了一會答案後，帶着鼻音回答道：「嗯。」

「那你給我講一下。」

於是楊夢磕磕巴巴地開始講起了題目的解法。

張曉寒聽完之後，讓她重新講一遍，講一講這個題目中有哪幾個知識點，用了什麼公式定理。

楊夢講完之後，張曉寒補充了她漏掉的部分，然後又讓楊夢講了一遍，這次要結合題目講為什麼用這個公式定理……

等把這個題目反覆拆解完之後，張曉寒讓楊夢遮住答案再做一遍。

這一次楊夢很快就完整地解答出來了，對完答案之後，楊夢高興壞了。

要知道這個題型每次考試總能碰到，可她偏偏從來沒對過。

每次都是老師一講就會，一做就廢。