善於拿主意的孩子。

而且家裡對他的教育應該不差，他即便敷衍也不會讓人覺得沒禮貌，反而說得頭頭是道。

孩子們嘰嘰喳喳討論完，明音也不敷衍，直接找來紙筆寫下保證書。還不忘在末尾簽上自己的名字。

因為沒有印泥，她只能找了塊黃土弄髒拇指，按了一下手印。

「咦？為什麼按手印啊？」老二問道。

說話間，雯雯、小四都已經一左一右黏在明音身旁，老二看似鄙視他們的行為，眼底卻透着一點點羨慕。

嗯，也就一點點點……

明音耐心回答：「因為簽名可以偽造，可手印卻是獨一無二的。」

她回答得慎重，讓孩子們知道她對他們沒有一絲敷衍。

無形中，兩邊關係開始親近起來。

「哇！真厲害，那我們每個人都是獨一無二的咯？」小五歪頭問道。

「是的。」

「為什麼呀？」老二問道。

「因為世界需要多樣性，不是所有東西都有標準答案。」

這話說的深奧，所有寶貝都有些似懂非懂，或是默念或是沉思，或是心思早已不在這上面。

小孩子就是這樣，注意力不如大人集中，而且思維天馬行空。

明音趁機把話題拉回來，讓他們進行自我介紹。並以自己為例子，讓他們參考。

孩子最善於模仿，沒一會就學會了。

也許這種方式讓他們覺得受到尊重，每個寶貝都很認真地介紹着，用了他們不同的風格。

例如老大，他的自我介紹比較嚴肅，非常認真，讓人感覺到無比慎重。

老大名叫沈嘉佐，五歲半。老二沈嘉佑，比老大小八個月。他的自我介紹比較活潑，非常長。

「……我最喜歡去鄉下了，因為那裡可以玩泥巴、玩沙子，還可以抓小螃蟹。你知道沙子有多好玩嗎？沙子可以……」

小五搖頭晃腦，小揪揪跟着晃起來：「二哥你，你尿褲子了。」

老二第一時間去看褲襠：「你胡說，我都五歲了，怎麼可能尿褲子。」

「不對哦，你現在才四歲八個月……」

「是九個月啦！」老二確認自己沒尿褲子，伸手揪住小五辮子，「你又……」

「哇，二哥想打我，嗚嗚嗚……」小五眼睛一眨，馬上就紅了，哭得情真意切。

老二非常尷尬，哪裡還敢去揪她的小辮子，只能一個勁的賠禮道歉，多少有些低聲下氣。

老大撫額，似是不知道該怎麼辦，老氣橫秋地嘆氣。

明音失笑，這些孩子啊，怕真的能把家給拆了。

她鼓鼓掌，吸引他們的注意力：「小五，你叫什麼呀？又喜歡什麼呀？」

小五馬上不哭了，軟軟糯糯地說：「我叫沈嘉……五！對，我叫沈嘉五，你就叫我小五好了！」

若不是沈知年在她後面搖頭，明音差點信了。不過也正常，小五才兩歲半，記不住自己的名字很正常。

她刮刮她鼻子，真是小戲精。

老三雯雯自我介紹過了，她只嘿嘿笑了兩聲，在明音臉上親了一下：「我不想重複，可以嗎？」