黑夜許光」已完結」我穿進室友看的書里了，成為了女主朋友，我想幫女主擺脫校園暴力最後跳樓的命運，所以在女主被欺負時我站在她身邊，我以為我們會有美好的未來，可是最後，站上樓頂的是我。
我原本只是一個五線小城市的普通大學裏的貧困大學生，媽媽很愛我，雖然一個人管我和還在上初中的妹妹，但有每月的低保和學校每學期的助學金，生活倒也算還行。
只是那天，因為學校的聲控燈比我腦袋還不靈光，下樓的時候踩空了，瞬間感覺整個世界都在旋轉，眼前一黑，就什麼都不知道了。
不知道過了多久，我迷迷糊糊地睜開眼，發現我在一間教室里，老師在講台上眉飛色舞，窗外的鳥叫蟬鳴喧鬧，風扇吱呀吱呀的轉着，風肆意的吹過發梢。
我望着桌上的課本愣了愣，手指僵硬地翻到封面—《有機化學》。
我緩緩閉上了眼睛，我一定是摔傻了，深呼吸，呼~，再睜眼，嗯…變化就是我眨了個眼。
等等，一定是我睜眼方式不對，我重新來一遍。
但是還沒等我履行重新眨眼的想法，半截拇指長的粉筆精準地扔到我桌上，隨後響起的是化學老師略帶怒氣的聲音：「江予年，你在幹什麼？
我講的都會了是嗎，那你來回答一下這個問題。」
我幾乎是條件反射般地站了起來，獃獃地看着老師，她曲起手指敲了敲黑板，我才反應過來認真看黑板。
教室安靜了五秒鐘，連窗外的蟬都似乎停止了那沒完沒了的叫。
我掃過黑板上的字，不是…這都是些什麼東西？
「與NaOH反應的有機物：常溫下，易與—COOH的有機物反應加熱時，能與鹵代烴、酯反應」取代反應」…」我躊躇着張了張嘴，還是說出了口「老師我沒聽清問題是什麼…」我聲音越來越小，低頭看見老師的手已經用力地攥成拳頭，又聽見她深吸了一口氣，我覺得此時此刻她內心一定默念了幾十遍不要生氣。
「我問你銀鏡反應發生的原理是什麼？」
我看着老師那年輕漂亮的臉，很疑惑她37度的嘴是怎麼問出這麼冰冷的問題的。
開玩笑，我現在是大學生！
大學生！
大學生意味着什麼？
意味着我的智力巔峰時期已經過去，我現在…