看報告上。

注意到教室里多了三個人。幾個人停止練習。

「是來找蘇老師的嗎？」

攝像師接到示意，立刻打開了錄製按鈕。

導演把自己的身份和目的簡單和班長說了一下。「蘇老師在哪裡？你們是在自己練習嗎？」

「蘇老師啊，」班長看了眼牆上的鐘錶。「按照教學計劃，他現在應該在12班指導，就是斜對面的那個班級。」

「不過，我不確定。你可以在一班到四班還有對面的幾個教室找找看。」

「……對面的幾個？」

「嗯。」班長波瀾不驚，看到他們和最初的自己一樣驚訝。她心裏多了點惡趣味。

「沒錯。才七個班而已。蘇老師特地選了對面的教室，節省來回走動的時間。」

「如果沒別的事，我就繼續訓練了。」

班長面無表情地走回了自己的小隔間。

彷彿導演和攝像師的震驚是他們沒見過世面一樣。

絲毫不是蘇林自己的問題。

三個人震驚的嘴都合不攏，在走廊里看到蘇林的時候。

她甚至沒能感嘆蘇林逆天的顏值。

只能獃滯地聽蘇林說，他正要去4班指導，他們可以拍一下看看。

在聽到蘇林教學生的一針見血和離譜的教學速度後，他們先前對蘇林搞特殊的印象被徹底顛覆。

這叫搞特殊嗎？！這叫正常發揮！否則不是浪費人家的天賦嗎！

回過神來的攝像立刻在每個班都拍了一些教學畫面。

最後還來了一個大全景，展示蘇老師的教學天賦。

蘇林怕自己精力不夠，特地在商店裡花了200聲望兌換了一顆專註藥丸。

現在來看，成果顯著。非常值得。

蘇林走到講台前，特地連上蕭柒的耳機，聽他的演唱。

「剛剛那一句，你重新唱一遍。」

「可能我想要的我喜歡的我愛的 都不一樣……」

等待蘇林評判的過程中，蕭柒緊張的捏住了衣角。

「到這一句你的換氣聲有點太明顯了。」

「正常的情感投入是可以的，但是太明顯就會把聽眾拉出來。」

「還記得怎麼換氣嗎？」

「記得。」蕭柒又唱了一遍。

比剛才好了一點。

但他總覺得蕭柒的情況，不像是不熟練的問題。倒更像緊張？

為了確認，蘇林又找到了他自己練習的版本。

果然，之前他自己練習的部分都沒有這個問題。

「這下有點棘手啊。」蘇林下意識用食指敲了敲右腿。

音樂知識上的東西他能用技能解決。

但學生的心理問題他要怎麼辦。

除非蕭柒以後徹底不走這條路了，否則明明能完美髮揮可面對聽眾的時候就失誤，未免太可惜了。

蕭柒無論是天賦、知識的實踐、和音色都是最出眾的。

《你是我的眼》這首歌不僅符合蕭柒的聲音，還適合他的形象。

蘇林是非常想讓他演唱的。

「蕭柒休息一下吧。課後你單獨來找我，我需要你幫我個忙。好嗎？」

蕭柒點點頭。

一轉頭，蘇林就看到了節目組的人還在拍攝。

需要這麼久嗎？蘇林疑惑。

就想着蕭柒的事了，這三人他都忘了。

「幾位還要拍攝什麼畫面嗎？」

跟拍導演和攝像師不約而同地亮起星星眼，希冀地望着他。

「蘇老師，我們能七個班都拍一遍嗎？」