後來我發現，他們已經形成了固定的社交圈，而我只是牆外敲門的外來者。
我沒有歸屬感，也不喜歡被拒絕。
所以後來，我習慣性地把自己放在旁觀者的角度，不主動、不參與，作為一個短暫的過客。
直到高二那年，我轉到了陸之流所在的學校。
這種自我封閉的隔閡被他打破。
等我辦完手續入學，海中已經正式開學兩三天了。
班主任老李是個和藹的小老頭。
他非讓我上台做個自我介紹。
這種事情即使我已經習以為常，但是每次都忍不住尷尬。
面對着講台下烏泱泱的目光，我深吸一口氣。
心中默念，都是大白菜，都是大白菜。
假笑道：「大家好，我叫舒顏，很高興認識大家。」
教室里沒有空位。
老李讓我單獨坐在最後一排。
我剛要應聲。
耳邊突然響起一道幽幽的聲音。
「老師，我不服。」
講台右邊半趴着的少年抬起腦袋，耷拉着眼皮，顯然剛睡醒。
我瞳孔驟縮，怎麼這還有個人？
「您這是區別對待啊，同樣沒位置，怎麼我就得坐講台邊上，她還能單開一排。」
老李擰開保溫杯喝了口茶，不急不緩。
「陸之流你小子為什麼坐這心裏沒個數？一天到晚像做賊，就沒見你哪天眼睛睜開過。」
台下一陣笑聲。
少年摸了摸後頸，語氣帶着點不正經的慵懶。
「您給我安排個風水寶地，以後天天讓您見着我精神抖擻的樣子。」
「我覺得新同學邊上的位置就不錯，她剛來我還能照顧照顧她，同學你覺得呢？」
少年緩緩靠近，校服褲下修長的雙腿微微用力，露出白皙分明的跟腱。
一張臉精緻得過分，笑容燦爛。
見我沒反應，他拽了拽我的衣角。
淺色的眸子漫不經心。
我陡然收回視線，輕咳一聲。
「老師，我沒意見。」
老李笑罵他是個小滑頭。
擺擺手同意了。
就這樣，我和陸之流成了同桌。
他確實說到做到，對我挺照顧。
我要去搬桌子。
他讓我坐下。
「您歇着，這點小事小的給您安排得妥妥的。」
「……」
等我上個廁所回來，桌子板凳放得規規矩矩，甚至連校服、課本都領回來摞得整整齊齊。
貼心得讓我害怕。
我和他道謝。
他鞠躬作揖，語氣故作震驚。
「哪裡哪裡，應該的，小的仰仗您才有個落腳的地兒。」
「……」
神經病。
現在後悔還來得及嗎？
6.
我一開始以為他只是間歇性抽風。
後來才發現，是我錯了。
他從裡到外都不着調。
歷史課上。
劉老師溫柔而又催眠地講着明清儒學思想發展史。
突然停頓了下，看了眼我邊上的方向。
面露欣慰。
「某人表現不錯，竟然沒睡覺。」
這小子是有多愛睡覺？
餘光掃到少年一隻手飛快地轉筆，認真地着低頭。
對老師的cue毫無反應。
桌子中間摞着高高的書，阻隔了我想繼續偷瞄的視線。
這節課內容這麼有意思的嗎？
看這麼專註。
我眼皮都要睜不開了。
「就陸之流來回答一下，李贄思想的具體內容。」
少年聽到名字猛地合上書，下意識站起來。
張口就道：「臣妾以為——」
？？？
我懷疑自己耳朵出問題了。
說了一半，他意識到自己順嘴了，身子僵硬。
教室里哄堂大笑。
最後老師從他的課本里找到正在播放的《甄嬛傳》。
驚呆了老鐵。
雖然說海中對手機管制不是很嚴，但光明正大在課堂上看劇我是第一次見。
劉老師還沒說話。
「我錯了，老師您消消氣，我下次不會了。」
少年雙手合十，積極承認錯誤。
作勢就要拿書往後面站。
整套動作行雲流水。
輕飄飄化解了老師的怒氣。
「行了回來吧，再有下次你就去走廊亮亮相。」
少年揚起嘴角，露出一排潔白整齊的牙齒。
像是早就料到，無比自然地滑坐。
一看就是慣犯。